উইসকনসিন কার্ড সর্টিং টেস্ট (WCST) একটি কগনিটিভ টাস্ক যা কগনিটিভ ফ্লেক্সিবিলিটি, যুক্তি এবং মস্তিষ্কের অভিযোজন ক্ষমতা মূল্যায়ন করতে ব্যবহৃত হয়। এটি 1948 সালে Grant এবং Berg দ্বারা বিকাশের পর থেকে মনোবিজ্ঞানে একটি গুরুত্বপূর্ণ টুল হয়ে উঠেছে। পরীক্ষার সময়, অংশগ্রহণকারীরা রঙ, আকার বা সংখ্যা অনুযায়ী কার্ডগুলি শ্রেণিবদ্ধ করেন। শ্রেণীবিভাগের নিয়ম প্রতি 10টি কার্ডে পরিবর্তিত হয়, যা অংশগ্রহণকারীদের অভিযোজন ক্ষমতাকে চ্যালেঞ্জ করে। এই পরীক্ষাটি সাধারণত কগনিটিভ গবেষণায় ব্যবহৃত হয়, যার মধ্যে ADHD, মস্তিষ্কের স্বাস্থ্য এবং কগনিটিভ ডিসঅর্ডার নিয়ে গবেষণাও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
এই পরীক্ষায়, আপনাকে একটি কার্ডকে তার আকার, রঙ অথবা সংখ্যার উপর ভিত্তি করে চারটি কার্ডের মধ্যে একটি কার্ডের সাথে মিল করতে হবে।
উদাহরণ: অনুগ্রহ করে নীচের কার্ডগুলি দেখুন।
নির্দেশনার ভিত্তিতে, উপরের চারটি কার্ডের মধ্যে থেকে সেই কার্ডটি নির্বাচন করুন যা নিচের কার্ডের শর্তের সাথে মিল রয়েছে।
ব্যাখ্যা:
যদি কাজটি আপনাকে রঙ অনুযায়ী মেলাতে বলেছে, তবে প্রথমটি নির্বাচন করুন; যদি আকার অনুযায়ী মেলাতে বলেছে, তবে দ্বিতীয়টি নির্বাচন করুন; যদি সংখ্যা অনুযায়ী মেলাতে বলেছে, তবে চতুর্থটি নির্বাচন করুন। নিয়মগুলি সময়ে সময়ে পরিবর্তিত হবে, তাই আপনাকে প্রতিক্রিয়া অনুযায়ী আপনার মেলানোর কৌশল সামঞ্জস্য করতে হবে। 60টি ট্রায়াল রয়েছে এবং প্রতিটি ট্রায়ালের পর, আপনি বর্তমান নিয়মটি বুঝতে সাহায্য করার জন্য প্রতিক্রিয়া পাবেন।
উইসকনসিন কার্ড সর্টিং টেস্ট (WCST) প্রধানত ধারাবাহিকতা এবং বিমূর্ত চিন্তাভাবনা মূল্যায়ন করতে ব্যবহৃত হয়। এটি ফ্রন্টাল লোবের কার্যকারিতার প্রতি এর সংবেদনশীলতার কারণে কার্যকরী কার্যকারিতা পরিমাপ হিসাবে ব্যাপকভাবে বিবেচিত হয়। WCST প্রধান মানসিক দক্ষতা যেমন কৌশলগত পরিকল্পনা, সংগঠিত অনুসন্ধান এবং পরিবেশগত প্রতিক্রিয়া ব্যবহার করে আচরণ অভিযোজন করার ক্ষমতা মূল্যায়ন করে। এই দক্ষতাগুলি চিন্তাভাবনার সেট পরিবর্তন, লক্ষ্য অর্জন এবং উদ্বেগজনক প্রতিক্রিয়া নিয়ন্ত্রণের জন্য অপরিহার্য।
WCST সমাপ্তির জন্য, অংশগ্রহণকারীদের পরিবর্তিত উদ্দীপনার মুখোমুখি হয়ে সঠিক সমস্যা সমাধান কৌশলগুলি বিকাশ এবং বজায় রাখতে হয়, যা তাদের নতুন শর্তের সাথে অভিযোজিত হওয়ার ক্ষমতা প্রতিফলিত করে লক্ষ্য অর্জনের জন্য। অন্যান্য বিমূর্ত কাজের তুলনায়, WCST সফলতার বস্তুগত পরিমাপ সরবরাহ করে এবং নির্দিষ্ট সমস্যাগুলি চিহ্নিত করে (যেমন প্রাথমিক ভুল শ্রেণীবিভাগ, ধারাবাহিকতা, একটি মানসিক সেট বজায় রাখতে ব্যর্থতা এবং সময়ের সাথে অকার্যকর শেখানো)। আরও ব্যাপক দক্ষতা পরীক্ষা করার সাথে একত্রে এটি বিশেষত প্রাথমিক এবং অপ্রাথমিক মস্তিষ্কের আঘাতগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে উপকারী।
অনলাইন WCST-এ, অংশগ্রহণকারীকে একটি সিরিজ ভিজ্যুয়াল স্টিমুলি (কার্ড) দেখানো হয় এবং তাকে সিস্টেমের প্রতিক্রিয়া অনুসারে কার্ডগুলো কীভাবে মিলিয়ে নিতে হবে তা নির্ধারণ করতে হয়। প্রাথমিকভাবে, মিলের নীতি প্রকাশ করা হয় না। প্রতিটি উত্তর যথার্থতা, নিয়মের স্পষ্টতা এবং ধারাবাহিকতার ভিত্তিতে মূল্যায়িত হয়। সফলতার জন্য, অংশগ্রহণকারীকে প্রতিক্রিয়া থেকে সঠিক মিলের নীতি নির্ধারণ করে তা বজায় রাখতে হয়, এমনকি স্টিমুলি পরিবর্তিত হলেও। এই পরীক্ষা কার্যনির্বাহী ফাংশন এবং ফ্রন্টাল লোবের অখণ্ডতা মূল্যায়নে কার্যকর।
WCST সফলভাবে সম্পন্ন করতে, অংশগ্রহণকারীকে পরীক্ষকের প্রতিক্রিয়া অনুযায়ী সঠিক শ্রেণীবিভাগের নীতি নির্ধারণ করতে হয় এবং পরিবর্তিত উদ্দীপনার মুখোমুখি হয়ে তা বজায় রাখতে হয়। অংশগ্রহণকারীদের নতুন প্রতিক্রিয়ার উপর ভিত্তি করে তাদের কগনিটিভ সেট (যেমন, রঙ, আকৃতি বা সংখ্যা) সামঞ্জস্য করতে হবে। এই পরীক্ষা নমনীয়তা এবং ভুল থেকে শেখার ক্ষমতা মূল্যায়নে কার্যকর, যা কার্যনির্বাহী ফাংশন এবং মস্তিষ্কের সামনের অংশের অখণ্ডতা মূল্যায়নে সহায়ক।