MAAS সময়ের সাথে সাথে সচেতন অবস্থার ফ্রিকোয়েন্সিতে ব্যক্তিগত পার্থক্যগুলি মূল্যায়ন করে। স্কেলটি ১৫টি আইটেমযুক্ত একটি প্রশ্নপত্র (১-৬ লিকার্ট স্কেল) যা বৈশিষ্ট্যগত (বা বৈশিষ্ট্য) সচেতনতা পরিমাপ করে।
এই স্কেলটি এই বোঝাপড়ার উপর ভিত্তি করে তৈরি যে প্রত্যেক মানুষের অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক অভিজ্ঞতার জন্য একটি 'রাডার' রয়েছে, যা সচেতনতা। মনোযোগের এই সচেতনতাকে ফোকাস করার মাধ্যমে সচেতনতা গড়ে ওঠে। মাইন্ডফুলনেস বর্তমান অভিজ্ঞতা বা বর্তমান মুহুর্তে মনোযোগ এবং সচেতনতা বাড়ায়।
এই স্কেলটি ইচ্ছাকৃতভাবে মেজাজ, মনোভাব এবং প্রেরণাকে বাদ দেয় যাতে বৈশিষ্ট্যগত সচেতনতা একটি নিরপেক্ষ ধারণা হিসাবে থাকে। MAAS একজন ব্যক্তির মাইন্ডফুলনেস বা তার অভাবের প্রবণতা পরিমাপ করে। MAAS এর স্কোর আত্ম-সচেতনতা, রুমিনেশন এবং আত্ম-প্রতিফলনের সাথে শক্তিশালী সম্পর্কযুক্ত।
নিচে আপনার দৈনন্দিন অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে একটি বিবৃতি দেওয়া হয়েছে। নিচের ১-৬ স্কেল ব্যবহার করে উল্লেখ করুন, আপনি বর্তমানে প্রতিটি পরিস্থিতি কত ঘন ঘন বা কম ঘন ঘন অনুভব করেন।
যা আপনার অভিজ্ঞতাকে সত্যিই প্রতিফলিত করে তার উপর ভিত্তি করে উত্তর দিন, যা আপনি ভাবেন আপনার অভিজ্ঞতা হওয়া উচিত তার উপর নয়। প্রতিটি আইটেমকে অন্যদের থেকে আলাদাভাবে বিবেচনা করুন।
Brown, K.W. & Ryan, R.M. (2003). The benefits of being present: Mindfulness and its role in psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 84, 822-848.
Carlson, L.E. & Brown, K.W. (2005). Validation of the Mindful Attention Awareness Scale in a cancer population. Journal of Psychosomatic Research, 58, 29-33.
মনোযোগ → নিমজ্জিত হওয়া → ফ্লো → আত্মোপলব্ধি; জ্ঞান ও কর্মের ঐক্যের উপলব্ধি অর্জন, দৃঢ় বিশ্বাস গড়ে তোলা এবং বিস্ময়কর মানসিক বিকাশ লাভ করা।
Brown, K.W. & Ryan, R.M. (2003). The benefits of being present: Mindfulness and its role in psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 84, 822-848.
Carlson, L.E. & Brown, K.W. (2005). Validation of the Mindful Attention Awareness Scale in a cancer population. Journal of Psychosomatic Research, 58, 29-33.
মনোযোগ → নিমজ্জিত হওয়া → ফ্লো → আত্মোপলব্ধি; জ্ঞান ও কর্মের ঐক্যের উপলব্ধি অর্জন, দৃঢ় বিশ্বাস গড়ে তোলা এবং বিস্ময়কর মানসিক বিকাশ লাভ করা।