A Wisconsin Kártya Osztás Teszt (WCST) egy kognitív teszt, amelyet a kognitív rugalmasság, a gondolkodás és az agy alkalmazkodóképességének felmérésére használnak. Ez kulcsfontosságú eszközzé vált a pszichológiában, mióta 1948-ban Grant és Berg kifejlesztették. A teszt során a résztvevők kártyákat osztályoznak szín, forma vagy szám alapján. Az osztályozási szabály minden 10 kártyánál megváltozik, így kihívást jelent a résztvevők alkalmazkodóképessége. A tesztet széles körben használják kognitív kutatásokban, beleértve az ADHD, az agy egészségének és a kognitív rendellenességek vizsgálatát.
Ebben a tesztben egy kártyát kell kiválasztanod a négy közül a kártya alakja, színe vagy száma alapján.
Példa: Kérjük, nézd meg a következő kártyákat.
Az útmutató alapján válaszd ki a fenti négy kártya közül azt, amelyik megfelel az alábbi kártya feltételeinek.
Magyarázat:
Ha a feladat a szín alapján történő párosítást kér, válaszd az első kártyát; Ha a forma alapján történő párosítást kér, válaszd a második kártyát; Ha a szám alapján történő párosítást kér, válaszd a negyedik kártyát. A szabályok időnként változnak, így a párosítási stratégiádat a visszajelzés alapján kell módosítanod. Összesen 60 próbálkozás van, és minden próbálkozás után visszajelzést kapsz, hogy segítsen megérteni a jelenlegi szabályt.
A Wisconsin Kártya Osztási Teszt (WCST) főként a makacsság és az absztrakt gondolkodás mérésére szolgál. A frontallob diszfunkciójára való érzékenysége miatt széles körben az exekutív funkciók mérőszámának tekintik. A WCST olyan kulcsfontosságú kognitív készségeket értékel, mint a stratégiai tervezés, a rendszerezett keresés és a környezeti visszajelzés felhasználása a viselkedés adaptálására. Ezek a készségek elengedhetetlenek a kognitív sémák átváltásához, a célok eléréséhez és az impulzív reakciók kontrollálásához.
A WCST sikeres elvégzéséhez a résztvevőknek ki kell alakítaniuk és fenn kell tartaniuk megfelelő problémamegoldó stratégiákat a változó ingerek közepette, ami tükrözi azon képességüket, hogy új feltételekhez igazodjanak a cél elérése érdekében. Más absztrakt feladatokkal ellentétben a WCST objektív mérőszámokat szolgáltat a sikerhez és konkrét nehézségeket azonosít (például a kezdeti helytelen osztályozást, a makacsságot, a kognitív sémák fenntartásának kudarcát és az idő múlásával bekövetkező hatástalan tanulást). Amikor ezt kiterjedtebb képességvizsgálatokkal kombinálják, különösen hasznos a frontális és nem-frontális agyi sérülések megkülönböztetésére.
Az online WCST verzióban a résztvevőnek egy sor vizuális stimulust (kártyát) mutatnak, és a rendszer visszajelzése alapján kell eldöntenie, hogyan kell ezeket a kártyákat párosítani. Az osztályozási elvet eleinte nem fedik fel. Minden választ az pontosság, a szabály tisztasága és a makacsság alapján értékelnek. A sikeres teljesítményhez a résztvevőnek a visszajelzésből kell kiderítenie a helyes osztályozási elvet, és azt fenn kell tartania, még a változó stimulusok ellenére is. A teszt hatékonyan méri az exekutív funkciókat és az elülső lebeny integritását.
A WCST sikeres teljesítése azt jelenti, hogy a résztvevő az examinator visszajelzése alapján meghatározza a helyes rendezési elvet, és ezt az elvet fenntartja a változó ingerek ellenére. A résztvevőknek a visszajelzésre reagálva kell módosítaniuk kognitív beállításaikat (például szín, forma vagy szám), hogy sikerrel járjanak. A teszt hatékonyan méri az exekutív funkciókat és a frontallob integritását.